INTERFADO-FADOGRAFIA-METAGRAFIA

[antonio-Brech]

EVASIO-ARLENE RABINOWITZ-CAROLINA BLAVIA

EVASIO

INTERFADO PROJECT
INTERNATIONAL FOUNDATION Artecittà
VISUALS: Arlene Rabinowitz
SINGER: Carolina Blavia
LYRICS: Rosa Saureu
ARRANGEMENTS: Pancho Marrodán-Miquel Hortigüela
PIANO: Pancho Marrodán
CLASSICAL GUITAR: Miquel Hortigüela
MUSIC: Agusti Garcia
Images were created with the software Meta SIGCA

Methodology

The video was made by memorizing notes and translating the sound into shapes provided by Sigca software until the completion of the video.

The placements of the shapes were intuitively chosen throughout the video.

Creative listening process

Following numerous listening sessions of the song, sections were memorized and shapes were introduced to the tones. The software provides options to manipulate the sizes of the shapes corresponding to the sound as well as considering the special distance between the shapes in real time and the shapes and colours then adjusted to the sound. The arrangements of colour were dependent upon adjusted contrasts and harmonies as in the musical piece.

The aim on the onset was to use a technique whereby colour changes occur within the same space, and thereafter, in different areas that the composition becomes entirely improvisatory.

It was not the goal to create definite repetitive patterns to the sound but rather make new abstract forms along with the music to form new integrated expression of graphic design.

A set of visuals was done specifically for the vocals which were then overlaid on the original video. The still sets that were collected were arranged into short videos whereby these were overlaid and superimposed into the final piece.

The Sigca software tools aided the following:-

-The shapes were intuitively and improvised to the sound. Each note/tone represented by a shape and distinct colour.

-The production of a series and sequence of colour harmonies. The attempt to produce a given colour on the screen to remain there until succeeded by another to correspond with the length of a note in the music.

-Introducing repetition for the element of time.

-Use of glow tool to enhance the shapes with added light.

-Use of colour tool to make gradual transformational colour changes.

-Use of pitch to match colour, direction of shape.

-Exploring the relationships in spatial direction and placement from each other.

-Each shape made to the tone of the sound and is continuous to the preceding shape and form.

-Making images to the sound of different instruments and overlaying them.

-Making an attractive colour scheme that blends well with the sound.

-Considering the effects of intuition and emotion from the sound and the visuals.

-Perceptual appearance has the capability of feeling different colour sensations by adjusting the brightness/glow of the shapes which affects the intensity of the sensations.

-Perceptual organisation through the use of irregular geometrical areas and the figures perceived as assemblages by nearness, similarity, colour compatibility and continuity.

Summary

The visuals have the power to stimulate emotional sensations and enhance imagination in abstract form. By correlating each sound to an abstract shape, and adding other shapes to the music, one loses all sense of realism. This allows for a fresh start and further increase imagination faculty as well as creative faculties.

The abstract forms allow the mind to generate inspiration to further creative endeavour of

one’s choice.

Arlene Rabinowitz

Es curioso reparar como se produce el proceso de acceso y captura de los materiales que se generan como resultado de la estimulación sonora,hasta el punto de hacer pensar que el concepto sonoro pasa a estar relacionado con la nueva produccion y su soporte asi como con su resultados motivacionales figurativos y consistencia funcional abierta hacia nuevas formulas neogestuales inspirando nuevas visualizaciones y nuevas secuencias de patrones tonales.

Inicialmente para la composición se precisa de una activacion de estructuras funcionales productivas que a su vez estan basadas en soporte de naturaleza visual y motora.

La visualización está asociada o conectada a esquemas motores integrados de accion

Son los patrones visuales o interelaciones entre los elementos graficos los que originan una nueva gestualidad inspirando nuevas formas de actividad o acción expresiva que son necesarias para la generación de nuevas secuencias sonoras ya que afectan no solo a la nueva sonoridad sino tambien a nuevas combinaciones de las unidades sonoras o tonos generando nuevas secuencias de sonidos de naturaleza innovadora.

Por lo tanto en la tarea metagrafica es muy facil trasladarse del plano sonoro al visual y al motor indistintamente y entre ellos se da un enriquecimiento y aumento espontaneo y simultaneo de innovadoras pautas,esquemas ,secuencias,patrones de nueva planta ya que están inspirados ,los sonoros en los visuales ,estos en los motores y generan nuevos sonidos y secuencias sonoras y a su vez eso obliga a una nueva dinàmica de los movimientos sacádicos de la vision y tambien a nuevos esquemas o circuitos en la trayectoria y recorridos caracteristicos de la dinamica meta cognitiva.

No hay nada de azar ni de capacidad de eleccion del usuario sino que todo esta sometido a las condiciones que impone este sistema abierto de generacion de esquemas estructurales con reglas propias y cuyos criterios estan asociados a una dinamica de progestion inspirada en las nuevas posibilidades de movimiento y recorrido cuyo motivación central es la renovacion de las estructuras gestuales o neogestualidad que da lugar a nuevas composiciones gráficas y sonoras simultaneamente a la vez que origina nueva neo gestualidad.nuevas pautas de acción integradas expresivas: motoras visuales y sonoras.

Cuando se habla de memoria,traduccion,creatividad,navegacion en el nuevo espacio. generacion de nuevas formas y figuraciones en la explanación y reporte sobre el proceso inter-modal en realidad se está haciendo referencia ,aludiendo a este proceso generativo automatico y espontaneo provocado por la estimulacion inter-modal.que no tiene nada de intuitivo ni de voluntario sino que esta regido por elementos de juicio y criterios inspirados en una dimanacion surgida del proceso abierto de generacion constructiva de nuevos elementos por optimizacion e innovacion de las pautas motoras y visuales

En tiempo real se produce una transformacion de la capacidad de generacion de nuevos esquemas de relacion interfuncional entre las intensidades de color..su largo ancho..la posicion en el espacio de las unidades graficos y la superposicion entre los parametros y atributos...y simultaneamente y como consecuencia se acaban generando nuevas estructuras o formas abstractas de accion o actividad por lo tanto de visualizacion y de dinamizacion funcional.

Elementos como el tiempo o duración, la iluminacion etc...se trata de parametros que dan soporte a la estabilidad perceptiva pero que no son esenciales a no ser como requisito para mantener la pura estabilidad perceptiva o fijación,posibilitando su captura en condiciones favorables de inteligibilidad.

Entre todas las dimensiones de activacion se destacan la visual,la sonora, la generativa, la estabilidad temporal o duración y la motivacional,favoreciendo el proceso de inmersión inter-modal el acceso a la meta realidad mediante la gestion integral productiva de estas condiciones favorables para la generacion de nuevas pautas y nuevo soporte funcioanl productivo y consistente de manera abierta e innovadora.

La capacidad de selección,elección,definición,determinación y decisión,forman parte de la potenciación de las posibilidades de optimización en entornos enriquecidos y mejorados como consecuencia de la inter-estimulacion al producirse escenarios abiertos y muy vascularizados que generan nuevas opciones de renovacion y crecimiento, aumentatividad y envio,dando lugar a nuevos mecanismos de transmision e integración de nuevas pautas...

Como conclusion lo importante y novedoso del proceso de accion inter-modal es crear un escenario productivo abierto y continuable soluble y que desemboca como resultado en una nueva gestualidad, nuevas visualizaciones y nuevas composiciones sonoras.

Nueva verbalizacion,nueva escritura y nuevos pensamientos

Trayectorias-secuencias esquemas-recorridos y circuitos.

Nuevo soporte funcional generativo-productivo.

ANTONIO BRECH